Schriftliche Anfrage

Ressourcen für Sekundarstufe, Auswirkungen des städtischen Schulmodels auf die Ressourcen in Vollzeitstellen und Handlungsmöglichkeiten zur Behebung der Benachteiligung sowie Folgen auf die Erreichung der Bildungsziele der Jugendlichen


Zuständige/s Departement/e: Schul- und Sportdepartement (SSD)
Referendum: Kein Referendum

Ablauf

Kenntnisnahme

07.09.2022 / Beschlussnummer: 592
Dokumente
   Protokolleintrag

Stadtrat, Antwort

24.08.2022
Dokumente
   2022_0112

Eingang, Frist 3 Monate

23.03.2022 / Beschlussnummer: 5146
Dokumente
   2022_0112
   Protokolleintrag

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